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預(yù)約探校

預(yù)約探校

Introduction to Tianli

天立簡介

為黨育人,為國育才,為師生幸福奮斗,為民族復(fù)興助力。

神州天立教育投資有限責(zé)任公司潛心辦學(xué)21年,始終貫徹黨的教育方針,堅(jiān)守教育強(qiáng)國初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路,已發(fā)展成為辦學(xué)成果豐碩、社會價值顯著的綜合教育服務(wù)提供者。目前,近60所精心打造的天立學(xué)校已廣泛分布在四川、山東、上海、浙江、河北、廣東、廣西、湖北、湖南、河南、江西、安徽、內(nèi)蒙、陜西、甘肅、重慶、云南、貴州等18個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),為超10萬名在校生提供服務(wù)。

神州天立教育投資有限責(zé)任公司尤其注重教學(xué)質(zhì)量和多元升學(xué)建設(shè),已累計(jì)培養(yǎng)數(shù)百名清北和全球TOP50高校學(xué)子,每年有大批學(xué)子升入國內(nèi)外頂級藝體類院校。在學(xué)科競賽方面,神州天立教育投資有限責(zé)任公司搭建起完整的競賽選拔培養(yǎng)體系,在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科的國家和省級競賽中不斷實(shí)現(xiàn)突破。神州天立教育投資有限責(zé)任公司為孩子的健康快樂成長而生,實(shí)現(xiàn)孩子一生的幸福,是全體神州天立教育投資有限責(zé)任公司人不懈的追求。在“立身、立德、立學(xué)、立行、立異、立心、達(dá)人”育人目標(biāo)的指引下,天之驕子正在成長為有能力開創(chuàng)自己幸福人生,并造福社會的“大寫的人”。

為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。神州天立教育投資有限責(zé)任公司以卓越的管理和師資團(tuán)隊(duì)、高規(guī)格的治學(xué)環(huán)境、豐碩的育人成果,不斷收獲著社會各界的贊譽(yù)。神州天立教育投資有限責(zé)任公司先后榮獲“中國教育創(chuàng)新示范單位”“中國綜合實(shí)力教育集團(tuán)”“中國教育行業(yè)標(biāo)桿集團(tuán)”“中國品牌實(shí)力教育集團(tuán)”“中國影響力教育品牌”“中國教育行業(yè)公益企業(yè)”“中國社會責(zé)任教育集團(tuán)”“‘萬企幫萬村’精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)集體”等殊榮。

站在新的歷史起點(diǎn)上,堅(jiān)定前行在為黨育人、為國育才之路上的神州天立教育投資有限責(zé)任公司,將繼續(xù)肩負(fù)起時代賦予的使命,聚勢聚焦匯聚各方力量,締造卓越天立教育,成就師生幸福人生!


Social responsibility

社會責(zé)任
學(xué)生為本
天立教育致力于圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)建設(shè)和全面發(fā)展所需,不斷提升教育教學(xué)水平,通過高質(zhì)量的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),為他們的幸福人生奠基,為家庭和社會創(chuàng)造更大價值。
  • 分層教學(xué)

    因材施教、精準(zhǔn)高效教學(xué)讓每個孩子成為最好的自己

  • 多元升學(xué)

    高考、競賽、強(qiáng)基、藝體、國際升學(xué)...多元成才渠道通暢

  • 核心素養(yǎng)

    以人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神為基底五育并舉,托舉學(xué)生幸福人生

  • 質(zhì)量督導(dǎo)

    實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)全覆蓋

教師幸福

優(yōu)質(zhì)的師資力量,是達(dá)成天立教育育人目標(biāo)的必要前提。經(jīng)過20年高質(zhì)量發(fā)展,天立教育已擁有近萬名教職員工。天立教育不拘一格降人才,重視對優(yōu)秀教職工的選、育、用、留,為教職工的身心健康及職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

涵蓋學(xué)區(qū)校長、學(xué)段校長、年級主任、班主任、骨干教師、管培生等類別,圍繞教育教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)、管理能力、專業(yè)技能等維度,天立教育投入大量培訓(xùn)資源,建立了完整的“三雁齊飛”培訓(xùn)成長體系和教練團(tuán)隊(duì),每年培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)師資近萬

  • 近萬名

    教職工隊(duì)伍規(guī)模

  • 每年34.6小時

    人均培訓(xùn)時長

  • 三雁齊飛

    從高管到骨干全方位搭建人才梯隊(duì)

  • 幸福生活

    教職員工關(guān)懷豐富多樣

校社共育

社會是學(xué)校的載體,天立教育貫徹習(xí)近平總書記“辦好教育事業(yè),家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任”的部署,倡導(dǎo)建設(shè)“四位一體”的教育共同體,實(shí)現(xiàn)家校同心、校社同行、和諧共育,形成社會各界共同參與、共同成長的生命場。

天立教育在疫情防控、社會公益等社會議題中積極貢獻(xiàn)力量,深度融入所在地城市和社區(qū)發(fā)展環(huán)

  • 有效防控疫情

    “五星”服務(wù)全面保障校園安全

  • 整體滿意度95%+

    多年開展辦學(xué)品質(zhì)滿意度調(diào)查

  • 精準(zhǔn)幫扶先進(jìn)集體

    五年扎根涼山州開展教育幫扶助力鄉(xiāng)村振興

  • 1630小時

    累計(jì)志愿服務(wù)時長

持續(xù)發(fā)展

持續(xù)發(fā)展,為師生、家庭和社會持續(xù)創(chuàng)造價值是天立教育的核心價值觀之一。天立教育立足全國校園,扎實(shí)推進(jìn)綠色發(fā)展,根據(jù)國家部署和相關(guān)政策法規(guī),把建設(shè)綠色校園和推動環(huán)境保護(hù)的理念融入教學(xué)實(shí)踐,變成每個人的一言一行,切實(shí)助力國家生態(tài)文明建設(shè)。

天立教育長期開展風(fēng)險管控工作,時刻防范各類經(jīng)營和法律合規(guī)風(fēng)險,全面進(jìn)行內(nèi)控審計(jì)監(jiān)督就招標(biāo)采購、業(yè)務(wù)流程、組織建設(shè)、教育教學(xué). 知識產(chǎn)權(quán)、后勤服務(wù)等進(jìn)行有效風(fēng)險管控,保證學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。

  • 綠色校園

    全面節(jié)能減排,推動城市和社區(qū)綠色發(fā)展

  • 天立信箱

    接收社會各界監(jiān)督諫言共建清朗天立

  • 知識產(chǎn)權(quán)

    保護(hù)天立原創(chuàng),賦能創(chuàng)新研發(fā)

  • 信息安全

    全方位保障師生信息和隱私安全

Tianli alumni

天立校友

腳踏實(shí)地,仰望星空

天立校友發(fā)光發(fā)熱,推動社會進(jìn)步

廿載育人,桃李天下。

天立校友會作為服務(wù)校友發(fā)展、踐行大雁精神的資源平臺,將聚勢聚焦匯集各方力量,展示校友風(fēng)采,

傳播天立文化,助力校友在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱、推動社會進(jìn)步。

優(yōu)秀校友

天之驕子全面發(fā)展、多元成才,從天立啟航,閃耀清華、北大和全球頂尖院校,

一步步成為更好的自己,開創(chuàng)幸福人生!

中央美術(shù)學(xué)院
謝卓伶
北京舞蹈學(xué)院
盧欣奕
清華大學(xué)
謝心怡
清華大學(xué)
劉鑫洋
鄧?yán)?,天立校友會會長,瀘州天立杰出校友,清華大學(xué)首位類腦計(jì)算博士,《麻省理工科技評論》中國區(qū)“35歲以下科技創(chuàng)新35人”獲得者。代表性科研成果“天機(jī)芯”,作為全球首款異構(gòu)融合類腦計(jì)算芯片,榮登《Nature》雜志首頁,入選2019年中國十大科技進(jìn)展、中國科學(xué)十大進(jìn)展。
鄧?yán)?/div>
清華大學(xué)
曾鈺婷
北京大學(xué)
李騏
清華大學(xué)
肖煜鈴
中央戲劇學(xué)院
袁弋舒
清華大學(xué)
吳茜
清華大學(xué)
寧蕓司
清華大學(xué)
張孟晗
北京大學(xué)
黃渝川
清華大學(xué)
李可與
清華大學(xué)
趙順芳
清華大學(xué)
紀(jì)皓嵐
北京大學(xué)
曾泓杰
清華大學(xué)
袁欣悅
清華大學(xué)
范靜怡
清華大學(xué)
何青純
清華大學(xué)
魏川林
清華大學(xué)
吳基源
香港理工大學(xué)
李毅皓陽
新加坡南洋理工大學(xué)
蘭宗霖
密歇根大學(xué)
王琦皓
悉尼大學(xué)
王管雪兒
上海音樂學(xué)院
牟寧莎
悉尼大學(xué)
屈楊智卓
中央美術(shù)學(xué)院
馮筱雅
曼徹斯特大學(xué)
胡梓銳
香港大學(xué)
丁寧
北京大學(xué)
彭佳怡
清華大學(xué)
馬義丁
清華大學(xué)
李百川
清華大學(xué)
范嘉琳
清華大學(xué)
鐘龍承
北京大學(xué)
錢進(jìn)
清華大學(xué)
劉馨憶
北京大學(xué)
陳瑞
北京大學(xué)
姜文杰
北京大學(xué)
羅丞志
清華大學(xué)
李瑋杰
清華大學(xué)
葉欣妍
清華大學(xué)
廖壘
Curriculum system
六立一達(dá)

立德樹人、五育并舉,培養(yǎng)立己達(dá)人的天之驕子

立身:培養(yǎng)珍愛生命、生活自律、身體健美的健康學(xué)子

立德:培養(yǎng)愛黨愛國、孝親尊長、言行美好的文明學(xué)子

立學(xué):培養(yǎng)勤學(xué)好問、慎思明辨、突破自我的智慧學(xué)子

立行:培養(yǎng)知行合一、學(xué)以致用、熱愛勞動的踐行學(xué)子

立異:培養(yǎng)樂于創(chuàng)作、善于創(chuàng)造、勇于求變的創(chuàng)新學(xué)子

立心:培養(yǎng)悅納自我、懂得感恩、堅(jiān)毅自信的幸福學(xué)子

達(dá)人:培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益利他、達(dá)人達(dá)己的卓越學(xué)子


立德樹人、五育并舉,培養(yǎng)立己達(dá)人的天之驕子

立身:培養(yǎng)珍愛生命、生活自律、身體健美的健康學(xué)子

立德:培養(yǎng)愛黨愛國、孝親尊長、言行美好的文明學(xué)子

立學(xué):培養(yǎng)勤學(xué)好問、慎思明辨、突破自我的智慧學(xué)子

立行:培養(yǎng)知行合一、學(xué)以致用、熱愛勞動的踐行學(xué)子

立異:培養(yǎng)樂于創(chuàng)作、善于創(chuàng)造、勇于求變的創(chuàng)新學(xué)子

立心:培養(yǎng)悅納自我、懂得感恩、堅(jiān)毅自信的幸福學(xué)子

達(dá)人:培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益利他、達(dá)人達(dá)己的卓越學(xué)子

Join Tianli

加入天立

忠于職守,忠于公司的共同價值觀,忠于自我的追求;

忠誠,對公司忠誠,對自己忠誠;反對愚忠,反對小圈子文化。

孝順父母、友善親朋。

廉潔、廉政。指“君子愛財,取之有道”,

此為公司的高壓線,是鐵的紀(jì)律。

企業(yè)、個人要講誠信;對個人而言要有自信;

對朋友、同事要信任。

踏實(shí)、實(shí)干、實(shí)在、務(wù)實(shí)。

實(shí)

勇敢,勇于面對,勇于付出,勇于承擔(dān),遇到困難不能退縮。

要想得到必先付出,不能過于計(jì)較得失。

學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)的重要途徑。

學(xué)

大愛,要有愛心、有感恩的心和社會公德心。

社會招聘
社會招聘
天立教育重視從人才成長的早期入手,通過一系列創(chuàng)新的思維和行動,挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)高潛質(zhì)的人才。
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校園招聘
校園招聘
我們重視直接招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生投身我們的事業(yè),通過多種多樣的培養(yǎng)方式開展對早期人才成長的持續(xù)關(guān)注。
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中國·香港·金鐘道89號力寶中心1座4309室

(852) 2975 0629

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